Trong giáo dục, câu chuyện này có thể là một ví dụ minh họa tuyệt vời về sự xung đột giữa tư duy cố định và tư duy phát triển. Học sinh nên được khuyến khích đặt câu hỏi như Bọ: “Tại sao phải theo con đường này?”, “Có lối đi nào khác không?”. Và giáo viên không nên đóng vai “Ếch” – ngăn cản – mà nên trở thành người mở đường, hỗ trợ, nuôi dưỡng khả năng suy nghĩ độc lập.2. Mối quan hệ sinh thái: chuỗi thức ăn và cân bằng tự nhiênTrong chuỗi thức ăn,