II. THÁI CỰC TRONG TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG6.1. Trong giáo dục và nghiên cứuViệc đưa biểu tượng Song Long vào chương trình giáo dục nghệ thuật, lịch sử và văn hóa dân tộc là cần thiết để thế hệ trẻ hiểu và trân trọng giá trị di sản. Các đề tài nghiên cứu chuyên sâu về nguồn gốc, biểu tượng học, triết lý và sự phát triển của Song Long cũng cần được thúc đẩy.6.2. Bảo tồn di tích và nghệ thuật dân gianNhiều công trình cổ đang xuống cấp, trong đó có các t