Từ góc nhìn triết học hiện sinh, guồng lửa có thể được hiểu như một ẩn dụ cho vòng lặp ý thức – nơi con người không ngừng đi tìm ý nghĩa giữa đau khổ, sinh tồn và cái chết. Dù bị thiêu đốt bởi những khổ đau, con người vẫn tiến bước, bởi guồng quay ấy không dừng lại.Người dạy học ngày nay không còn là “người truyền đạt thông tin” đơn thuần, mà là người hướng dẫn, người học cùng học sinh. Muốn vậy, bản thân giáo viên phải không ngừng nâng cấp kỹ năng